Αυτισμός: Γενικό ή Ειδικό Νηπιαγωγείο;

Καθώς πλησιάζει η μεγάλη ώρα του αποχωρισμού των παιδιών από το οικείο οικογενειακό τους περιβάλλον για πρώτη φορά , για τα περισσότερα από αυτά , η αγωνία όλων είναι δικαιολογημένη.

Πώς θα εξελιχθεί η μετάβαση αυτή από το σπίτι στο νηπιαγωγείο;

Κι όταν τα παιδιά αυτά ανήκουν στο φάσμα του αυτισμού και υπάρχουν διαπιστωμένες δυσκολίες στον τομέα της Κοινωνικότητας, της Συμπεριφοράς και της Επικοινωνίας ποια είναι η καλύτερη επιλογή νηπιαγωγείου;

Ειδικό νηπιαγωγείο ή Γενικό Νηπιαγωγείο (σε Τμήμα ένταξης: εξατομικευμένη παρέμβαση σε χώρο εκτός τμήματος για κάποιες ώρες ή με Παράλληλη στήριξη: παρέμβαση εντός του τμήματος από ειδική νηπιαγωγό που βρίσκεται δίπλα στο παιδί όλες τις διδακτικές ώρες);

Πολλοί γονείς δεν είναι καν ενημερωμένοι για τα τμήματα Ένταξης και επειδή έχουν προκαταλήψεις σχετικά με τα Ειδικά νηπιαγωγεία , επιλέγουν να φοιτήσουν τα παιδιά στο κοντινό νηπιαγωγείο της γειτονιάς τους δημιουργώντας μια κακή αρχή από την πρώτη στιγμή τόσο για τα παιδιά τους, όσο και για τα υπόλοιπα παιδιά που φοιτούν αλλά και για τις εκπαιδευτικούς και κατ΄επέκταση για τους ίδιους.

Τα σημαντικά σημεία στα οποία πρέπει να δώσουν έμφαση οι γονείς που έχουν παιδί με αυτισμό πριν πάρουν την μεγάλη απόφαση σχετικά με την φοίτηση του παιδιού τους είναι:

Έγκυρη αξιολόγηση των δυνατοτήτων του παιδιού

Αναφερόμαστε στη διάγνωση που θα λάβει το παιδί από τα Κέντρα Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.). Τα πρώην ΚΕΔΔΥ Κέντρα Διαφοροδιάγνωσης Διάγνωσης και Υποστήριξης , παλαιότερα ονομαζόμενα Κέντρα Διάγνωσης, Αξιολόγησης και Υποστήριξης (Κ.Δ.Α.Υ.) καταργήθηκαν με ειδικό νόμο και αντικαθίστανται από νέες υπηρεσίες, που στελεχώνονται διαφορετικά, δίνουν μεγαλύτερη βαρύτητα από πριν στη συμβουλευτική και τον επαγγελματικό προσανατολισμό και χάνουν κάποιες αρμοδιότητες για παρέμβαση στις σχολικές μονάδες.

Οι νέες υπηρεσίες λοιπόν ονομάζονται Κέντρα Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.) Οι εκπαιδευτικοί των Κ.Ε.Σ.Υ. με εξειδίκευση στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (Ε.Α.Ε.) μεριμνούν για ζητήματα μαθησιακής αξιολόγησης και υποστήριξης των μαθητών/τριών της περιοχής αρμοδιότητάς τους, καθώς και για την υποστήριξη καινοτόμων διδακτικών πρακτικών και αναβάθμισης συνολικά του εκπαιδευτικού έργου των σχολείων.

Ενημέρωση προσφερόμενων δομών

Επισκεφτείτε το νηπιαγωγείο που θα φοιτήσει το παιδί πριν την έναρξη των μαθημάτων και συνομιλήστε με τον διευθυντή/τρια, ζητήστε να ενημερωθείτε σχετικά με το ενδεχόμενο μεταφοράς του παιδιού με ταξί, τα έξοδα του οποίου καλύπτονται από το Δήμο.

Ενημερωθείτε για τις υπηρεσίες που μπορεί να παρέχει το συγκεκριμένο νηπιαγωγείο και για το πρόγραμμα που ακολουθεί. Επίσης απευθυνθείτε στις αρμόδιες υπηρεσίες ΙΚΑ και Πρόνοιας για να μάθετε τα επιδόματα που δικαιούται το παιδί σας και το ποσοστό δυνατότητας κάλυψης των χρημάτων των συνεδριών που τυχόν παρακολουθεί το παιδί σε ιδιωτικά κέντρα (λογοθεραπεία, εργοθεραπεία κ.λπ) και οι οποίες λειτουργούν βοηθητικά με το εκπαιδευτικό έργο που πραγματοποιείται στο νηπιαγωγείο.

Ενημέρωση γύρω από τη νομοθεσία της Ειδικής αγωγής

Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο διαθέτει πύλη ειδικής αγωγής όπου μπορείτε να ενημερωθείτε σχετικά με νομοθετικά ζητήματα γύρω από την φοίτηση του παιδιού σας και τα δικαιώματά του. (http://www.pi-schools.gr/special_education_new/index_gr.htm).

Κάθε παιδί αξίζει να έχει την ομαλή μετάβαση, από το σπίτι του στο νηπιαγωγείο, που θα το βοηθήσει να αισθάνεται ασφαλές και ευτυχισμένο και να μη χαθεί πολύτιμος χρόνος.

Ενημερωθείτε και συνομιλήστε με άλλους γονείς παιδιών με αυτισμό, συζητήστε μαζί τους τις ανησυχίες σας και ακούστε τις δικές τους εμπειρίες.

Κυρίως όμως αποδεχθείτε το παιδί σας και με γνώμονα την δεδομένη αγάπη σας γι αυτό κάνετε την εγγραφή στο νηπιαγωγείο που ταιριάζει στο παιδί σας απαλλαγμένοι από κοινωνικά στερεότυπα.

Όλοι εμείς που ασχολούμαστε με την ειδική αγωγή είμαστε εδώ για να σταθούμε στο πλάι σας με την αγάπη μας και την εμπειρία μας.

Καλή σχολική χρονιά σε όλους!